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Método Polya x Jurídicas

Virginia Tala12:56Spanish (auto-generated)
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00:04

estimados estudiantes de ciencias

00:07

jurídicas es un gusto saludarlos estamos

00:09

en esta oportunidad con el magister con

00:12

francisco walk on nova director del área

00:14

de investigación de la facultad para que

00:17

nos exponga algunos casos o algún caso

00:20

de aplicabilidad del método paul ya que

00:23

es el objeto de estudio de esta unidad

00:26

en la cual estamos dejo con ustedes a

00:28

magíster francisco valhondo adelante

00:31

muchas gracias señora está la

00:34

oyes cuando hablamos de los libros y los

00:40

cursos a veces tendemos a creer en 9 el

00:44

accidente de una materia y otra

00:46

y hoy vamos a hablar del método holder

00:48

que es un método que utilizamos mucho en

00:50

derecho penal y en particular lo

00:52

utilizan mucho los auxiliares fiscales y

00:56

los fiscales cuando están en la

00:57

construcción y el análisis de casos y

01:00

sólo cabe recordar que el método olga

01:03

utiliza como cuatro grandes pasos verdad

01:08

primero entender el problema entendiendo

01:11

el problema como aquella situación que

01:13

genera un contraste de datos una posible

01:17

confusión y que hay que establecer rutas

01:20

o vías de solución y eso nos lleva al

01:22

segundo paso es formular un plan un plan

01:26

que nos permita a nosotros con los datos

01:28

que podamos obtener en función del plan

01:31

como recabarlos las preguntas qué

01:34

hacemos qué cómo cuándo dónde por qué

01:36

para quién es por qué

01:41

y nos sirvan para poder aterrizar en el

01:45

cuarto plano y en ese momento de

01:50

llevarlo a cabo y hablo de un cuarto

01:53

plan porque el confirme todo julián nos

01:55

permite ir estableciendo planes

01:58

y poder verificar es lo que sucede en

02:01

ese en ese tercer paso desarrollarlo y

02:05

reclamando la información y por último

02:08

en el paso 4 en poder registrar esa

02:11

información y contrastar lo que teníamos

02:13

al inicio con lo que tenemos al final

02:15

entonces en el primer paso aprender el

02:19

problema segundo paso formular el plan

02:21

tercer paso ejecutar el plan y cuatro y

02:25

cuarto y último paso revisar y comprobar

02:29

entonces vamos a hacer un pequeño

02:32

análisis se les pidió que tengan a mano

02:34

el código penal- y vamos a trabajar en

02:37

este caso con dos figuras vamos a

02:42

trabajar con los que establece el código

02:44

penal en el artículo

02:47

246 delito de hurto el óleo

02:51

quién tomaré sin la debida autorización

02:54

cosa nueva en el total o parcialmente

02:56

ajena será sancionado con prisión de 1 a

02:59

6 años

03:01

también dentro del hurto del código

03:03

penal señala en el artículo 247 el hurto

03:06

agravado asunto agravado y aparecen ahí

03:08

varias causales la primera cometido por

03:11

doméstico interviniendo con grave abuso

03:14

de confianza segundo cuando fuere

03:15

cometido aprovechándose de calamina

03:17

público tercero cuando se cometiera en

03:20

interior del casa de habitación o morada

03:22

para imputarle a la gente quedará

03:24

subrepticiamente de medición lugar de

03:26

steam habitación esta circunstancia

03:28

agravante no se aplicará cuando brutos

03:30

concursar y con el día mil de dorada

03:32

inciso cuarto cuando se cometiera usando

03:35

ganzúa y arepas auto instrumento

03:37

semejante de haber verdadera que hubiese

03:39

sido sustraídas arrollado retenida

03:41

quinto cuando participarán en la

03:43

comisión dos o más personas

03:45

una en varias link en dos de autoridad o

03:47

jefes ampliados sexto cuando el luto

03:50

puede de objetos o dinero y se realizará

03:53

porque el clase de vehículos espacios

03:54

muelles de disfunciones

03:57

cuando fuere de cosas religiosas

03:59

humildad el valor científico artístico

04:01

histórico destinadas alumno aumento

04:03

públicos 8 si el hurto fuera de armas o

04:05

fueron 90 fue de ganado 10 y los bienes

04:08

fueron cortados entonces se dan cuenta

04:11

el hurto tiene como varias varias

04:13

condiciones y tienen dos a dos agregados

04:17

el inciso 11 el werther 4 36 96 y la

04:22

variación que es el final de la

04:24

calificación del delito pero además el

04:26

código penal contempla el delito del

04:28

robo

04:29

delito de robo que encontraremos en el

04:32

artículo 251 que dice robo quien sin la

04:36

debida autorización y con violencia

04:37

anterior simultáneo posterior a la

04:39

aprensión haga será sancionado y después

04:43

el robo agravado este robo agravado se

04:46

cometen en el artículo 2 inclusivas del

04:48

ejercicio primero cuando se comete en el

04:50

despoblado cual día se hizo segundo

04:53

cuando se empleará y debe ser de

04:54

cualquier forma para entrar al lugar

04:56

tercero si los delincuentes llevan armas

04:58

o narcóticos son cuando mencionan uso de

05:00

ellos cuatros elementos simulando

05:02

autoridad quinto si se cometiera en

05:05

contra oficina bancaria de roberto

05:06

industrial ronda cero en el cantil u

05:08

otro amigo observen caudales sexto

05:11

cuando el delito se cometiera saltarnos

05:13

ferrocarril séptimo cuando comenten

05:15

algunas circunstancias contenidas en los

05:17

incisos 1º 2º 3º sexto séptimo octavo

05:20

noveno décimo undécimo del artículo 247

05:24

que hace referencia al hurto agravando

05:29

entonces

05:30

pensemos nosotros

05:34

un caso y este son casos de la vida real

05:38

y vamos a aplicar el método por recuerdo

05:41

el método polea es comprender el

05:43

problema formular el plan ejecutar el

05:47

plan y revisar y comprobar plan

05:50

el caso que les comento es el siguiente

05:52

una persona es dueña de un local en un

05:56

centro comercial el local está en el

05:58

segundo nivel frente a los elevadores y

06:01

este local se dedica a impresión de todo

06:05

tipo desde

06:06

impresión térmica e impresión normal de

06:10

hojas hasta impresión de planos por

06:13

flotas

06:15

es un local bastante amplio tiene todo

06:18

tipo de trabajadores y ellos trabajan de

06:22

lunes a sábado domingo descansan el

06:28

administrador del hogar del local llega

06:31

el día lunes a las 7 de la manera que la

06:33

hora de apertura y se percatan que

06:37

cuando abre la chapa de la puerta dentro

06:40

del centro comercial

06:45

y solo le da una vuelta en vez de haber

06:47

dos vueltas que es el mecanismo que

06:49

utilizan estas llaves en este centro

06:51

comercial entonces cuando está abriendo

06:53

la chapa de solicitarles solo le dio una

06:57

vuelta el sábado cuando el wing

06:59

cuando ingresa y prende la luz del local

07:04

y empieza a prender las máquinas cuando

07:06

llega el fondo que es donde están los

07:08

explota porque es el lugar donde puedes

07:10

sacar los planos se percata que faltan

07:12

tres plotter

07:15

y mira que pues no está

07:19

en este momento llama al encargado de

07:23

piedra al administrador de mis culpes

07:26

dice que usted tomó los brotes del fin

07:28

de semana

07:31

creo que entonces nos robaron dice

07:35

bueno inmediatamente llamé la seguridad

07:37

llegar a seguridad del centro comercial

07:40

que piden es el momento vídeos de

07:44

cámaras llaman a la policía de cámara

07:47

información y se van al ministerio

07:49

público a colocar una denuncia con los

07:51

tema el ministerio público coloca la

07:53

denuncia no tiene sistema de atención

07:55

permanente

07:57

y senado

07:59

el hecho este hecho semana lo digita el

08:03

operador de la oficina de atención

08:05

permanente y lo remiten a la agencia de

08:08

turno

08:09

la agencia del turno recibe un

08:12

documento lo imprime en donde sale la

08:14

descripción del caso y usted va a ser en

08:17

este momento de auxiliar fiscal

08:20

y comprender el problema

08:23

un local cerrar las puertas dentro de un

08:26

centro comercial

08:28

se ha

08:30

revisar la información usted pide a los

08:33

equipos inmediatamente de escena del

08:35

crimen que recaben todas las pruebas de

08:38

todo tipo para empezar a comprender el

08:41

problema formular un plan sobre qué voy

08:44

a acusar sobre robo o sobre hurto

08:50

porque se tomó una cosa

08:54

me dio o no medió violencia

08:59

porque alguien podría decir y falsear la

09:01

chapa 1a

09:05

interrogante segunda interrogante quien

09:08

pudo tener acceso a las llaves y no se

09:10

puso la chapa tercera interrogante

09:13

tenemos cámaras o vídeos que demuestren

09:16

grabaciones de noche para ver cómo se

09:18

movió eso tenemos reportes de plumas de

09:21

parqueo de salida de vehículos del día

09:24

domingo que es cuando está cerrado en

09:27

local desde las

09:30

18 de la noche del sábado hasta las 7 de

09:33

la mañana del día lunes que es cuando se

09:35

tienen los hechos entonces ese plan en

09:38

la cabeza de los illya tiene que ir

09:40

dilucidando que pruebas va a utilizar

09:42

para recabar

09:44

y a eso le vamos a llamar en la práctica

09:47

la construcción de la carpeta que está o

09:50

la carpeta de investigación que es una

09:52

carpeta que contiene todos los elementos

09:54

que han recabado del caso

09:57

eso implica ejecutar el plan de

09:59

investigación es decir

10:00

entrevista de vídeos recabar

10:04

toda la información posible

10:08

y llegar a posibles resultados

10:10

obviamente el posible resultado que

10:12

tiene el fiscal le permite por ejemplo

10:14

verificar si alguien dentro de los

10:18

trabajadores aparece en la grabación o

10:21

si es persona ajena

10:22

determina si se puede individualizar

10:26

determinar la hora del hecho

10:29

determinar cuál fue el modus operandi es

10:32

decir cómo ingresaron cómo sacaron los

10:35

plotter como los pudieron bajar en un

10:38

centro comercial

10:40

como los pudieron sacar del perímetro

10:43

del centro comercial que eso implica un

10:45

vehículo que está bien

10:46

identificar ese vehículo

10:49

y entonces con toda esta información

10:53

usted puede realizar y comprobar qué es

10:56

lo que sucede

10:58

ahora bien el reto está en ustedes

11:02

al haber escuchado de esta narración que

11:05

les acabo de hacer y los elementos que

11:08

tuvo a bien encontrar el fiscal en la

11:12

auxiliar fiscal podrían responder si

11:15

ustedes fue aborto o fue robo y hurto

11:19

agravado o robo agravado

11:21

que más que diríamos veces

11:26

con este ejercicio

11:28

podemos darnos cuenta que este método en

11:32

particular nos permite a nosotros

11:36

analizar situaciones que en la vida

11:38

profesional se nos va a dar y nos

11:41

permite también establecer una forma

11:45

lógica y adecuada para resolver este

11:49

tipo de problemas

11:50

recordemos los cuatro pasos del método

11:53

porque comprender el problema

11:56

segundo formular un plan

11:59

tercero llevar a cabo el plan y cuarto

12:03

realizar los datos obtenidos y comprobar

12:06

el plan

12:07

con estos chicos pues los dejo ahí

12:10

inquietos para que discutan un momento

12:13

analicen y vean cómo resuelve en este

12:17

caso

12:21

muchas gracias a el licenciado juan

12:23

francisco volume nova nos ha dejado con

12:26

esa inquietud verdad es un problema es

12:30

una situación que debemos de resolver

12:32

agradezco que haya puesto su experiencia

12:34

como abogado penalista para plantear

12:36

este caso de aplicación y dejamos

12:39

entonces a nuestros alumnos en el uso

12:41

del método poll ya para resolverlo

12:43

muchas gracias desde la coordinación de

12:47

estrategias de razonamiento

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